Статьи на русском языке

Erasmus – как путешествовать и повышать квалификацию

О программе Erasmus, наверняка, слышали многие, но далеко не все пользуются возможностями, которые она предлагает. Сегодня мы решили разобраться, что же из себя представляет эта программа, как она работает, и как с её помощью можно значительно повысить свои профессиональные навыки. Что такое программа Erasmus, и как она появилась Erasmus – программа обмена студентами и преподавателями […]

0%

Erasmus – как путешествовать и повышать квалификацию

Статьи на русском языке

Erasmus - как путешествовать и повышать квалификацию

О программе Erasmus, наверняка, слышали многие, но далеко не все пользуются возможностями, которые она предлагает. Сегодня мы решили разобраться, что же из себя представляет эта программа, как она работает, и как с её помощью можно значительно повысить свои профессиональные навыки.

Что такое программа Erasmus, и как она появилась

Erasmus – программа обмена студентами и преподавателями между университетами Евросоюза, Исландии, Лихтенштейна, Македонии, Норвегии и Турции. Программа позволяет обучаться, стажироваться и преподавать в любой из стран участниц. Как правило, сроки обучения и стажировки составляют от 3 месяцев до 1 года. В программе можно принимать участие и более одного раза, однако общий срок обучения и стажировки не должен превышать 2 года.

Программа названа в честь Эразма Роттердамского, выдающегося гуманиста эпохи Возрождения, который известен не только своими научными трудами, но и тем, что много путешествовал по Европе и работал во многих её университетах.

Программа названа в честь Эразма Роттердамского

Erasmus была основана в 1987 году по инициативе нескольких итальянских учёных. Программа несколько раз меняла свой формат, её нынешняя концепция сформировалась только к 2006 году. Начиная с 2014 Erasmus объединили с другими программами по обмену, теперь они выступают под общим названием Erasmus+, и предоставляют возможности обучения, стажировки и работы не только студентам, но и школьникам, также в Erasmus+ входят программы неформального образования для молодёжи и различные международные инициативы в сфере спорта.

Сегодня Erasmus+ охватывает около 4000 учебных заведений в 37 странах. С момента основания программы до сегодняшнего дня, в ней приняли участие свыше 3 миллионов человек. Каждый год примерно 5% всех выпускников в Европе являются студентами Erasmus.

«Опыт Erasmus»

«Опыт Erasmus» – культурный феномен, который зародился благодаря развитию программ по обмену студентами. Для многих они стали первой возможностью пожить и поучиться за границей. Большинство студентов рассматривают Erasmus не столько как сугубо учебную программу, сколько как способ получить навыки социального общения и наладить связи со сверстниками из других стран. Многие европейские социологи рассматривают «опыт Erasmus» как важную веху на пути создания т.н. пан-европейской идентичности. Немецкий социолог Штефан Вольф считает, что благодаря программам Erasmus, через пару десятков лет ведущие позиции в Европе займут люди с совершенно другим уровнем социализации и взглядами на отношения между европейскими странами.

Непосредственно в популярной культуре «опыт Erasmus» был отражён в нескольких фильмах

Непосредственно в популярной культуре «опыт Erasmus» был отражён в нескольких фильмах и книгах, рассказывающих о взаимоотношениях студентов из разных стран Евросоюза.

Как это работает

Как мы уже говорили, с недавних пор программы Erasmus доступны не только студентам, но и ученикам старших классов. Однако, в аспекте нашего проекта мы будем говорить преимущественно о студентах. Итак, чтобы принять участие в программе обмена, студенту необходимо учиться в вузе не менее 1 года, минимальный срок обучения по обмену составляет 3 месяца (в случае практики – 2). Важным условием для обучения за рубежом по данной программе является знание языка принимающей стороны. Хотя это условие не является обязательным в некоторых случаях. Студенту часто предлагают оценить свои силы самостоятельно. Так, подавляющее большинство студентов используют английский для коммуникации со сверстниками, но, как правило, им не приходится прибегать к нему. Во-первых, студенты, изучающие иностранные языки, как правило, выбирают для своего путешествия страну, в которой изучаемый ими язык является государственным. Во-вторых, может случиться так, что изучаемый язык может и не иметь официального статуса, но являться одним из основных языков общения. В обоих случаях, студент сможет повышать свои навыки не только на лекциях, но и в свободное время, в естественной обстановке.

Как это работает

Русский язык и Erasmus+ в Даугавпилсском университете

В Даугавпилс ежегодно приезжают студенты из разных стран, чтобы обучаться русскому языку. В местном университете очень сильная кафедра русского языка и русской литературы. В Даугавпилсском университете также есть возможность учиться по русскоязычной программе «Восточноевропейские культурные и деловые связи».

Так как русский является основным языком общения в Даугавпилсе, студент оказывается в ситуации, как если бы он отправился изучать русский в Москву или Санкт-Петербург, но, при этом, ему не нужна виза, и он может пользоваться всеми преимуществами программы Erasmus.

Русский язык и Erasmus+ в Даугавпилсском университете  

You may be interested

ALL POSTS
News and interesting facts

Why do people speak Russian in Daugavpils?

As it seems to us, Daugavpils is the best place to learn Russian now, because our city is situated in the EU and NATO, but at the same time 90% of the city’s population speak Russian at home.

Research publications

ЭТЮД О ДВИНСКЕ

Etude on Dvinsk by F.Fedorov

The Baltic region is one of the most catastrophe prone regions of the 2nd millennium, especially its second part; it is the centre of attraction of ‘geopolitical’ interests of the European world. Probably the most tragic fate has befallen to the eastern part of the present Latvia and its multi-titled town of Dinaburg – Dvinsk – Daugavpils. During its 730 years long history, the town went through five rather autonomous periods of development, five different lives (German, Polish, Russian, Latvian, Soviet), and at the beginning of the 1990s it entered into the 6th period.

The history of Dinaburg – Dvinsk – Daugavpils is the history of five attempts by the town to begin its life anew; and this is determined not only by the fact that the town was four times burned down and had to start life from scratch, but first and foremost because each of these periods was characterized by a total change of ethnos and the socio-cultural field.

The present article deals with the cultural space of the town in one of the most efficient periods of its development – from the 1860s till World War I.

EXPLORE OUR STUDY PROGRAMS

all programs